Un objeto es cualquier entidad digital que puede ser usada, re-usada o referenciada para el aprendizaje soportado en tecnología.
Estos derivan de la tecnología instruccional y está basado en el paradigma de cómputo orientado a objetos que se refiere a la creación de módulos que puedan reutilizarse en otros programas.
En especial para el trabajo docente resulta muy tedioso o muchas de las veces fuera de contexto el intercambiar material, materias o contenidos específicos, porque muchas de las veces no se adaptan a otras situaciones, es por ello que los objetos de aprendizaje es como una "moneda de cambio" en donde se pueden reutilizar solo los componentes que realmente sirvan.
Cualquier componente puede ser objeto de aprendizaje siempre y cuando esté soportado por un objetivo por parte del docente y por una estrategia, así como la confirmación del aprendizaje por un medio de evaluación
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